Bien-être

 

Guide pratique pour les parents / tuteurs et le personnel de l'école sur la manière de soutenir les jeunes qui peuvent être confrontés à la solitude pendant la pandémie. Le guide examine les signes de solitude et propose des suggestions pratiques pour aider. 
www.bath.ac.uk/publications/loneiness-and-reconnection-guide/

Emerging Evidence: Le coronavirus et la santé mentale des enfants et des jeunes (De l'Unité de pratique basée sur les preuves UCL & Anna Freud Center)
www.annafreud.org/coronavirus-support/our-research/

Résultats de recherche récents tirés d'une étude sur les expériences d'adaptation des jeunes en lock-out
www.researchgate.net/publication/348750416_Young_people%27s_mental_health_and_wellbeing_in_the_north_west_during_the_COVID-19_pandemic_The_ALICE_study_evidence_briefing

Importance d'une communication efficace avec les enfants à propos de Covid-19 pour protéger la santé mentale. Rédigé par le Département de psychiatrie de l'Université d'Oxford.
www.psych.ox.ac.uk/news/importance-of-effective-communication-with-children-about-covid-19-to-protect-mental-health

Effets sur la santé mentale des fermetures d'écoles pendant Covid-19. Un article sur les impacts possibles sur ceux qui ont déjà des besoins en santé mentale et sur les jeunes ayant des besoins éducatifs spéciaux. 
www.thelancet.com/journals/lanchi/article/PIIS2352-4642(20)30109-7/fulltext

Conseils, conseils et conseils de Young Minds sur les endroits où les jeunes peuvent obtenir du soutien pour votre santé mentale pendant la pandémie de coronavirus (COVID-19).
youngminds.org.uk/find-help/looking-after-yourself/coronavirus-and-mental-health/

Un guide pour les jeunes de la Fondation pour la santé mentale 
www.mentalhealth.org.uk/coronavirus/coping-coronavirus-guide-young-people

Guide pour les écoles: Parler aux enfants de la maladie et de la mort pendant la pandémie
https://www.psych.ox.ac.uk/files/research/guide-for-schools.pdf

Comment améliorer la santé mentale des jeunes pendant le verrouillage du COVID-19, avec ce cours de psychologie en ligne gratuit de l'Université de Reading.
www.futurelearn.com/courses/low-mood-during-covid-19

Cours de Creative Education présentant un modèle de réflexion sur la rentrée scolaire. Frais obligatoires ou gratuits pour les membres. 
www.elearning.creativeeducation.co.uk/courses/support-a-safe-successful-return-to-school-using-the-swan-framework/

La Fondation de dotation en éducation a rassemblé une gamme de ressources basées sur des preuves qui peuvent aider les écoles et les familles pendant la pandémie de Covid 19. Les ressources comprennent des conseils sur la mise en place d'une routine. Il met également l'accent sur la nécessité de prendre soin de la santé physique et mentale et de prévoir du temps et de l'espace pour les travaux scolaires réguliers, y compris la lecture silencieuse et une certaine forme d'exercice.

Recherche

 

Influence des pairs à l'adolescence: implications pour la santé publique du COVID-19
www.sciencedirect.com/science/article/pii/S136466132030

Professeur Tamsin Ford CBE `` Soutenir la santé mentale des enfants lors de la réouverture des écoles ''
Enregistrement du webinaire ACAMHS du professeur Tamsin Ford discutant des preuves et des suggestions pour soutenir la santé mentale des enfants alors que de plus en plus d'enfants retournent à l'école.
https://www.acamh.org/freeview/professor-tamsin-ford-cbe-supporting-childrens-mental-health-as-schools-re-open/