Aider les enfants souffrant de problèmes de santé mentale et médicale à tirer le meilleur parti de l'école

HYDROCÉPHALUS

L'hydrocéphalie est une accumulation de liquide sur le cerveau. Cela peut exercer une pression sur le cerveau et causer des dommages. 

Sébastian Muller 52

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Causes de l'hydrocéphalie

  • Hydrocéphalie congénitale signifie qu'un bébé est né avec la maladie. 
  • Hydrocéphalie acquise survient après la naissance et peut affecter des personnes de tout âge. Elle peut être causée par un saignement dans le cerveau qui peut survenir après un traumatisme crânien. Les enfants peuvent également développer une hydrocéphalie en raison d'une tumeur ou d'une infection cérébrale.

Les symptômes de l'hydrocéphalie

Une pression supplémentaire sur le cerveau peut provoquer de graves maux de tête. D'autres symptômes peuvent inclure: nausées, vomissements, somnolence, problèmes d'équilibre et de motricité, vision double et strabisme. Certains enfants peuvent également subir des changements de personnalité, une perte de leurs capacités de développement (comme parler ou marcher) et une perte de mémoire. 
 

Traitement de l'hydrocéphalie

Le traitement standard de l'hydrocéphalie est un shunt où un cathéter (un tube mince et flexible) est placé dans le cerveau pour drainer le liquide supplémentaire vers la cavité abdominale, le cœur ou un espace autour des poumons, où le liquide est absorbé dans la circulation sanguine. . 

Soutenir les étudiants atteints d'hydrocéphalie

Jason Leung 479251 Unplash

Travailler avec les parents / tuteurs

  • Des changements soudains ou une détérioration du comportement peuvent indiquer des problèmes médicaux avec un shunt. contacter immédiatement les parents / tuteurs. 
  • Rencontrez les parents / tuteurs pour concevoir un plan de soins de santé individuel. 

Aide à l'apprentissage

  • Aidez les élèves à établir de bonnes routines d'apprentissage en utilisant des invites visuelles
  • Décomposez les tâches en petits morceaux pour faciliter le traitement des informations. 
  • Donnez des instructions en une ou deux étapes ou notez si d'autres étapes sont nécessaires. 
  • Distribuez des instructions de devoirs imprimées ne vous fiez pas aux instructions verbales précipitées à la fin de la leçon.

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