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DYSLEXIE

La dyslexie est l'une des difficultés d'apprentissage spécifiques (SLD) les plus courantes et touche environ 10% de la population.

Sébastian Muller 52

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Causes de la dyslexie

  • La dyslexie a tendance à fonctionner dans les familles, ce qui suggère un lien génétique.
  • La dyslexie a une base neurologique et est indépendante de l'intelligence globale.
  • Un développement altéré des systèmes magnocellulaires peut causer des problèmes d'identification et de séquençage des lettres et des sons.

Symptômes de la dyslexie

  • La dyslexie est une condition permanente et peut rendre l'apprentissage difficile.
  • La dyslexie affecte la capacité d'un enfant à traiter, mémoriser et organiser les informations.
  • Les jeunes enfants peuvent avoir du mal à apprendre à lire, à écrire et à épeler.
  • Bien que les élèves puissent avoir de fortes capacités orales, ils peuvent avoir du mal à enregistrer leur apprentissage par écrit.
  • Les élèves peuvent avoir du mal à se lancer dans le travail et montrer des difficultés d'organisation et de présentation.
  • Frustration et manque d'intérêt et de motivation pour apprendre.
  • Faible estime de soi et stratégies d'évitement.

Gérer la dyslexie

  • Il est important de comprendre qu'il y a une raison spécifique aux difficultés de l'étudiant à traiter l'information.
  • L'identification et l'évaluation précoces sont essentielles.
  • Les effets de la dyslexie varient et deux personnes n'auront pas les mêmes forces ou faiblesses.
  • Pour réduire l'anxiété et améliorer la motivation, personnalisez le soutien à l'apprentissage et faites des adaptations en fonction des besoins de l'élève.

Soutenir les élèves dyslexiques

Jason Leung 479251 Unplash

Identification et évaluation précoces

  • L'identification précoce des difficultés d'apprentissage spécifiques réduira l'anxiété.
  • Le soutien variera en fonction du profil d'évaluation de l'élève, mais peut inclure l'utilisation d'aides telles que du papier de couleur, des superpositions colorées, des règles de lecture ou des technologies d'assistance.

Aide à l'organisation

  • Cibler le soutien pour identifier les forces et les faiblesses de chaque élève.
  • Une routine quotidienne claire et prévisible peut aider à développer l'indépendance.
  • Imprimez les devoirs ou distribuez les devoirs au début de la leçon et laissez le temps aux élèves de demander des éclaircissements.
  • Les invites à se souvenir des ressources appropriées et à organiser le travail et les notes sont utiles.

 Aide en classe

  • Pour renforcer la règle d'orthographe, suivez une structure à savoir un vol aérien de nuit.
  • Encouragez et prenez du temps pour le travail de relecture. Cela aide l'élève à remarquer les erreurs d'orthographe et l'encourage à se corriger lui-même.
  • Ne mettez pas un élève sur place pour lire à haute voix. Au lieu de cela, donnez-leur le temps de se préparer.
  • Avant la leçon, expliquez ce qui va être enseigné et terminez par un résumé.
  • Il est important de trouver des moyens de renforcer l'apprentissage en répétant et en revisitant des sujets.
  • Copier de gros morceaux de texte à partir d'un tableau est un défi. Imprimez des notes ou un texte cloze avec des mots clés à insérer.

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