Réflexions sur l'année scolaire

reflétant

Alors qu'une autre année scolaire imprévisible touche à sa fin, que pouvons-nous apprendre ? Les fins nous permettent de regarder en arrière. Si nous prenons le temps de réfléchir et de réfléchir, je suis sûr que nous trouverons tous des exemples de courage, de résilience, de créativité et d'effort. Chaque personne, famille, école et communauté aura une histoire à raconter. C'est ce que nous voyons en regardant une école – l'école de l'hôpital communautaire de Chelsea. EN SAVOIR PLUS

Nous voyons une école qui continue d'offrir une expérience complète, créative, stimulante et centrée sur la personne aux enfants et aux jeunes qui vivent une crise médicale et/ou mentale. Les conditions médicales et les conditions de santé mentale allaient être là sans le début de la pandémie de Covid-19. Ce que la pandémie a fait, c'est rendre plus difficile pour l'école de faire son travail, à savoir continuer à enseigner aux élèves dans les hôpitaux, les unités, les centres et les foyers pour enfants parce qu'ils étaient trop malades pour fréquenter leurs écoles habituelles.

Malgré les défis posés par les confinements, les restrictions de voyage, les EPI, l'isolement et bien plus encore, l'école a réussi à toucher un grand nombre d'enfants et de jeunes. Les équipes Microsoft, les kilomètres parcourus à vélo pour se rendre au travail, l'enfilage et le retrait des EPI, les appels téléphoniques, le mimétisme aux fenêtres, tout cela a aidé l'école à faire ce qu'elle fait le mieux. C'est-à-dire, se connecter avec les enfants et les jeunes pour donner vie à l'apprentissage.

Ateliers de musique avec City of London Symphonia et Wigmore Hall, sessions de poésie avec le poète du feu Phillip Wells, cours de sciences sur les dissections cardiaques et pulmonaires, un atelier avec Opera Holland Park, un projet de marbrure musicale et artistique, écriture en hiéroglyphes, évaluations GCSE, Pride célébrations, poésie Windrush... la liste est longue. Il n'est pas surprenant que l'école propose un programme d'études aussi varié et inspirant qu'elle l'a toujours fait. Ce qui est étonnant, c'est qu'on ne pouvait pas l'empêcher de faire ce qu'il fait toujours. La pandémie ne l'a pas empêché de se produire; cela a simplement changé certaines des façons dont cela pouvait se produire.

Cette histoire d'une école trouve sans aucun doute un écho dans les écoles à travers le pays qui n'ont pas pu être arrêtées en raison de la créativité et de la ténacité de toute la communauté scolaire, des élèves, des familles, du personnel scolaire, du personnel hospitalier et des gouverneurs et de tous ceux qui nous soutiennent par la collaboration et Partenariat.

Les étudiants sont au cœur de tout ce que font nos écoles, ce sont les étudiants qui inspirent et rendent cela possible. L'avenir est encore incertain et les défis sont grands, mais en regardant en arrière et en nous inspirant de ce que nous avons accompli, nous savons sans aucun doute qu'il y a des opportunités plus excitantes et motivantes au coin de la rue.

L'équipe du bien à l'école

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